|
بسمه تعالي نام: سازمان آموزش و پرورش استان همدان ساعت شروع: نام خانوادگي: مديريت آموزش و پرورش منطقه زمان امتحان: 75 دقیقه تعداد صفحات : سه نام درس: عربي (2)عمومی نوبت: دوم تعداد سئوالات: 14 سال تحصيلي: 86/87 صفحه: اول | ||
|
1 |
للترجمة : الف) قد ألْجَأتْنـى الضَّرورةُ إلـي خدمةِ النّاسِ . ب) حينَئِذٍ رَأيتُ ظَبْياً يَمْشـﻰ بِهُدُوءٍ علـي الرَّمْلِ. ج) طُيورُ الأبابيلِ تَصُبُّ الْحِجارَ علـي اْلغاصِبيـنْ . د) لكنّهُ وصَلَ إلـي أهدافِهِ ، لأنّهُ كان دَؤوباً فی اعماله . |
3 |
|
2 |
غلطهاي موجود در ترجمه عبارات زير را اصلاح كنيد. الف) «فَلْيَعْبُدُوا رَبَّ هَذَا البَيْتِ» پس بايد صاحب خانه را عبادت كنيد. ب) قالَ الذِّئبُ: هَذا جَزائي: گرگ گفت: اين پاداش من بود. ج) وصلَ رجلٌ بدویٌّ الی ارضٍ خالیةٍ . مرد بیابانگرد ، به آن سرزمین خالی رسید . |
5/1 |
|
3 |
ترجمه درست را انتخاب كنيد. الف) القرآنُ دَستورٌ لِحياتِنا اليَوْمِيَّةِ. قرآن فرمان زندگي روزانه است. ¨ قرآن قانون اساسي زندگي روزانه ماست. ¨ ب) مَن يَتَّقي اللهُ البَطَل. كسي که از خدا ميترسد قهرمان است. ¨ ترس از خدا باعث بطالت نميشود. ¨ ج) إِصْبِرْ حَتَّي آخُذَ راتِبي. صبر كن تا درجهام را بگيرم. ¨ صبر كن تا حقوقم را بگيرم. ¨ |
5/1 |
|
نام و نام خانوادگي: عربي سال دوم صفحه: دوم | ||
|
4 |
للتعریب : نزد شما آمدهايم تا درباره اهميت زبان عربي با شما سخن بگوييم. |
1 |
|
5 |
اکتب ما طلب : ترجم الی الفارسیة : 1.السّریرة : 2.سَلَبَ : المرادف لـ (صِنف : ) المتضاد لـ ( الحارّ : ) |
1 |
|
6 |
عین المعرف بالإضافة : ((ذهبَ إلی خارجِ البيتِ لِيُطالعَ .)) |
5/0 |
|
7 |
انتخب المناسب للفراغ : الف) اَلطّالبةُ المُجِدَّةُ تَسُرُّ . . . . ( اخوها – اخاها – اخیها ) ب) لا تُبْطِلُوا كُم بالمَنِّ. ( صَدَقاتَ – صَدَقاتِ – صدقاتُ ) |
1 |
|
8 |
عین الافعال المضارعة و اعرابها : أ- انتَ تتحدثُ عن راتبکَ . ب- ذهَبوا لیتکلموا معَ الناسِ . |
1 |
|
9 |
جمله هاي معلوم زير را مجهول كنيد. أ- يَعْرِفُ النّاسُ الأَصدِقاءَ عِنْدَ الشَّدائِدِ. ب – یَنصُرُونَکُم فِی الامورِ . |
5/1 |
|
10 |
صحح الأخطاء فقط : الف- المُسلِمونَ مُتَفَرِّقونَ مادامَ بَعيدينَ عَن الاسلامِ. ب- أصْبَحَ الامامُ الخمينيُّ قُدّوَةٌ لِجميعِ المستضعفينَ. ج - كُلُّكُم راعٍ و كُلُّكُمَ مَسؤُولُ عَنْ رَعِيَّتِهِ. |
5/1 |
|
نام و نام خانوادگي: عربي سال دوم صفحه: سوم | ||
|
11 |
عین الاسم و الخبر للفعل الناقص و الحرف المشبهة و لاالنافیة للجنس : الف) اَصبَحَتِ الامورُ سهلة . ب) كأنَّک مترددٌ فی العمل . ج- لا جنّة لمن لایعملُ . |
5/1 |
|
12 |
شکّل الکلمات المعیّنة : لَقَد تَحَمَّلَ شَمّاس تَعذيباً شديداً بَسَبَب اسلامِهِ. فَأَمَرَهُ الَّرسُول بِالهجرةِ إلَي الْحَبَشَة. |
1 |
|
13 |
صحح الاخطاء فی الاعراب و التحلیل الصرفی :(الأخطاء الموجودة ثمانیة فقط) إِنْ تَنْصُرُوا اللهَ يَنْصُرْكُمْ. تنصروا: فعل مضارع – للغائبین – مزيد ثلاثي – متعد – معرب / فعل و فاعله « الله » اسم الظاهر. کم: اسم الاشارة – للمخاطبینَ - نکرة – مبني علی الفتح/ مفعول به و منصوب نیاباً . |
2 |
|
14-اقرأ النص و اجب عن الاسئلة اجابة کاملة : 2 نمره « لَيْسَتِ الرّاحةُ إلا بَعدَ التَّعَبِ و لا تَنْزِلُ النِّعَمُ مِنَ السَّماءِ جاهِزَهً بَل هی ثَمَرةُ الْكَدِّ و تَحمُّلِ الْمَشَّقةِ. والنَّجاحُ فـﻰ الْحياةِ يَتَرتَّبُ علـي التَّحَلّـى بالأخلاقِ الْفاضلةِ .» الأسئلة : 1. متی تُحصَلُ الراحةُ ؟ 2. کیف تَنزل النعمُ السماويةُ علینا ؟ 3. بماذا یترتب النجاح فی الحیاة ؟ 4. ما هی ثمرة الکد و تحمل المشقة ؟ | ||
|
(( ارجو التوفیق و الحیاة الطیبة لکم و لنا )) | ||
+ نوشته شده در دوشنبه سوم تیر 1387ساعت 5:28  توسط عليرضا عيوضي
|
